2007中小学体育学科教学基本功比赛试题

时间:2019-09-05

  

2007中小学体育学科教学基本功比赛试题

  8、 体育与健康教学内容的选编与构建,是以全面贯彻教育方针,以( )为指导思想,以学生为( ),体现改革精神,充分发挥体育与健康教学的综合能力。

  3、动作机能形成规律,一般包括哪三个阶段?一般通过什么样的体育课来完成每个阶段的任务?

  3、在一节45分的体育课上,学生的练习时间为18分,那么这节课的练习密度是( )。

  2、身体锻炼是体育学科的( )、只有通过身体锻炼,才能发展学生的身体素质的()。

  6、普通式起跑的起跑器安装法,是前脚尖部位到起跑线,是略自己脚的( )。

  1、实现体育教学目的与任务的组织形式,主要有()、早操、( )、( )、( )、班级体育锻炼、( )、( ),等。

  标准中,心理健康领域目标的内容。( )A:合作精神、B:意志品质、C:情绪波动

  A:水平速度、风的阻力、动作质量;B:水平速度、腾起角、蹬力;C:水平速度、腾空动作、落地动作

  【导读】一、填空(每空1分,共30分) 1、实现体育教学目的与任务的组织形式,主要有()、早操、( )、( )、( )、班级体育锻炼、( )、( ),等。 2、身体锻炼是体育学科的( )、

  4、计算在200米环型跑道上,800米跑的前三个跑道的前伸数。(其中半径为18米;∏为3;道宽为1米;)

  制定课时计划的直接依据是( )。A:全年计划、B:学期计划、C:单元计划

  方法:将学生分成人数相等的四个队,排头听到口令后迅速起跑,并做山羊分腿腾越动作,然后,在距山羊5米处的体操垫上做前滚翻,跑回,与本队下一个人击掌。依次进行,最后先完成者为胜。

  3、生理负荷的内部数据可以从()、( )、吸氧量来表现;外部数据可以从身体练习的( )、( )来体现。

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